martes, 8 de marzo de 2016
martes, 10 de noviembre de 2015
domingo, 1 de noviembre de 2015
TEMA 6
LA EDAD MODERNA
Como información al alumnado y a los padres y madres, pongo los objetivos, los criterios de evaluación y los contenidos de esta unidad: TEMA 6
SIGLO XVII: Polavide
LOS REYES CATÓLICO
SIGLO XVI
SIGLO XVII
LOS REYES CATÓLICO
SIGLO XVI
SIGLO XVII
Resumen gráfico para introducir el tema:
1. LA EDAD MODERNA
- La Edad Moderna: Principales acontecimientos. La Ciencia y la Cultura. PDF
- El absolutismo. PDF
- Los avances en la navegación. PDF
- Los avances científicos y técnicos: pág. 181 libro de texto + Invetos por fechas
2. LA ESPAÑA DE LOS REYES CATÓLICOS (finales del siglo XV y principios del XVI)
- El Reinado de los Reyes Católicos. PDF
- Los viajes de Colón. VIDEO
- El decubrimiento de América. CÓMIC
¿? Investiga:
3. LA DINASTÍA DE LOS HASBURGO (siglos XVI y XVII)
- El Imperio Hispánico (Carlos I). VIDEO
- La dinastía de los Hasburgo (casa de Austria). PDF
- El Siglo de Oro. PDF
4. LA DINASTÍA DE LOS BORBÓN (siglo XVIII)
- La dinastía de los Borbón. PDF
5. LA SOCIEDAD Y LA ECONOMÍA
- La sociedad y la economía. PDF
- Los estamentos. JPG
- Esquema de los estamentos:. JPG
Para entender el cambio de etapa, os dejo un par de
diagramas que explican brevemente la caída de la Edad Media y el
principio de la Edad Moderna:
 |
| Visto en: http://yatichiri.blogspot.com.es/ |
La Edad Moderna (1492-1789)
La Edad Moderna abarca desde el Descubrimiento de América (1492)(Los reyes católicos , Isabel I y Fernando II, encargaron a Colon descubrir América y pagaron su viaje) hasta la Revolución francesa (1789).
(S.XVI) Carlos I/ Felipe II:
*Carlos I, nieto de los Reyes Católicos(primer rey de la dinastía de los Habsburgo).
*España se convierte en un gran imperio con territorios por todo el mundo.
*El rey dirige el gobierno y organiza las instituciones e impuestos.
*Empobrece la población por los gastos de las guerras, aumento de los precios y disminución del oro y la plata americanos.
*Enfrentamientos con Francia, Turquía, Países Bajos y Luteranos.
(S.XVII) Felipe III / Felipe VI / Carlos II:
*El imperio español se fragmenta (independencia de Portugal, Países Bajos y perdida de territorios en Centroeuropa)
*Los reyes dejan el gobierno a manos de los validos.
*Revueltas 1640 (Cataluña, Portugal e Italia)
*Tras la tregua de los Doce Años con los Países bajos se reanuda la guerra que finaliza con su independencia.
(S.XVIII) Felipe V/ Fernando VI/ Carlos III/ Carlos VI:
*Guerra de Sucesión: tras la muerte de Carlos II se debate quien sucederá en el trono venciendo Felipe V y dando inicio a la dinastía de los Borbones.
* Se establece monarquía absoluta.
*Reformas: secretarios del Estado, manufacturas reales y compañías comerciales y se construyen carreteras y canales.
*enfrentamientos con Gran Bretaña y Portugal Motín de Aranjuez (propuesta popular 1808).
*Al acabar la edad Media, todavía seguía reinando la dinastía de los Borbones con Carlos IV.
La Edad Moderna en la Historia:
*Una época de Cambios:
- La desaparición de las epidemias de peste, que a finales de la edad Media diezmaron la población europea, y la mejoría de las cosechas permitieron el aumento de la población de Europa desde finales del siglo XV.
-Las ciudades volvieron a ser muy activas como centros culturales y comerciales. En ellas se elaboraban productos artesanales, tanto como para el consumo propio como para la venta. Al mismo tiempo, a las ciudades llegaban productos de otras zonas, algunas cercanas y otras muy lejanas.
-La burguesía, aparecida ya en la baja edad media, se convirtió en el motor de la sociedad. Los burgueses eran quienes controlaban el negocio de las ciudades.
-Surgieron las monarquías absolutas, una forma de gobierno en la que el rey tenía todo el poder: dictaba leyes, dirigía el ejercito, regulaba el comercio, nombraba y destituía colaboradores y jueces e, incluso , juzgaba.
-Se descubrieron territorios desconocidos en Europa, como el continente americano, y se abrieron nuevas rutas comerciales, gracias al perfeccionamiento de las técnicas de navegación.
-Los largos viajes para descubrir territorios requerían avances científicos y técnicos importantes. A su vez, esos avances permitían desplazarse cada vez más lejos y más deprisa: también estimulaban el interés por experimentar y observar para comprender los fenómenos naturales. Entre los muchos personajes de la época cabe a destacar :
Galileo Galilei ( 1564-1642) perfeccionó el telescopio, se dedicó a observar el movimiento de los
astros y comprobó que la tierra gira entorno al sol.
Miguel Servet (1511-1553) hizo importantes descubrimientos sobre la circulación de la sangre.
Johannes Gutenberg (1398-1468) inventó la imprenta a mediados del S. XV.
A partir de entonces el hecho de poder imprimir muchos ejemplares de un libro en vez de copiarlos uno a uno permitió que el conocimiento llegara a mucha más gente y con mayor rapidez.
La Sociedad y la Economía en la Edad Moderna:
El rey es la máxima autoridad y el resto de la sociedad se divide en estamentos privilegiados, y no privilegiados.
Privilegiados:
Eran la nobleza y el alto clero. Estaban supeditados al rey , pero poseían tierras, no pagaban impuestos y ocupaban cargos importantes en la corte.
No privilegiados:
Eran el bajo clero, la burguesía, los artesanos y los campesinos. Estos, por lo
general, no poseían tierras, pero si podían arrendarlas; pagaban impuestos y no tenían acceso a los cargos.
Aunque la agricultura y la ganadería seguían siendo muy importantes, el comercio y la manufactura de productos desempeñaban ya un papel clave en la economía.
El aumento de las cosechas y cría de ganado permitió vender parte de la producción.
Pero van a ser los grandes descubrimiento geográficos los que conducirían al gran auge del comercio. La apertura de rutas comerciales con América, Asia y África repercutió en la llegada de nuevos productos, como oro, plata y especias.
Los descubrimientos geográficos:
Los reyes necesitaban demostrar su poder frente a otros monarcas europeos y para ello necesitaban encontrar materias primas y riquezas en nuevos territorios. Instrumentos como la brújula y el astrolabio permitieron aventurarse en viajes cada vez mas largos y difíciles.
en las zonas colonizadas muchas personas fueron esclavizadas, y a ellas se les impuso la lengua y la religión de los colonizadores.
Algunos de los navegantes mas importantes fueron:
- Cristóbal Colon. Fue el primero en llegar al continente americano por encargo de los Reyes Católicos.(1492-1493)
- Vasco de Gama. Llego a la india desde Lisboa bordeando la costa africana. (1497-1498)
- Vasco Núñez de Balboa. Atravesó el istmo de Panamá y descubrió el océano Pacifico.
- Fernando de Magallanes. Bordeo América y atravesó el estrecho que lleva su nombre. Después , llegó a Asia a través del pacífico. murió en el viaje, pero su expedición fue continuada por Juan Sebastián Elcano, que completó la vuelta al mundo. ( 1519-1521) ( 1521-1522).
España en la Edad Moderna:
Reinaron en España dos dinastías: los Habsburgo, también llamada casa de Austria, y la de los Borbón. Ambas rigieron monarquías absolutas.
Los Reyes Católicos :
Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, se casaron en 1469, pero no unieron totalmente sus reinos. Fueron incorporando diversos territorios, y en 1492 conquistaron el último reino musulmán de la península , el de Granada. También incorporaron los territorios recién descubiertos en América.
La dinastía de los Habsburgo (casa de Austria):
Carlos I era el nieto de los Reyes Católicos y de Maximiliano de Habsburgo, emperador de Austria. Heredó los reinos de sus abuelos, de manera que era el rey de España y emperador de Alemania. En 1516 se convirtió en el primer rey de la dinastía de Habsburgo.
En 1556, su hijo, Felipe II, heredo sus dominios, excepto los alemanes.
A partir del siglo XVII, el imperio español fue perdiendo territorios, Portugal y sus colonias se independizaron.
Carlos II, el ultimo rey de la dinastía de los Habsburgo, murió en 1700 sin haber tenido hijos.
Surgieron dos pretendientes al trono de España: Carlos de Austria (hijo del emperador de Alemania) y Felipe de Anjou (nieto del rey de Francia). Este fue coronado como rey Felipe V. Para evitar que Francia y España formaran un gran imperio, se formo una alianza europea que apoyaba a Carlos de Austria. Así empezó, en 1702, la guerra de sucesión Española.
LOS AUSTRIAS MENORES
La dinastía de los Borbón:
La guerra acabo en 1713 con el triunfo de Felipe V, que fue el primer rey de la dinastía de los Borbón.
Los sucesores de Felipe V, Fernando VI (1746-1759), Carlos III (1759-1788) y Carlos IV (1788-17808) intentaron modernizar España. Para ello se fijaron en el ejemplo francés. Pero no prestaron atención a las necesidades del pueblo ni al echo de que España ya no era un gran imperio.
Al acabar la Edad Moderna, la dinastía de los Borbón seguía reinando en España.
Arte y Cultura en la Edad Moderna:
Durante la Edad Moderna dominaron dos corrientes de pensamiento que conformaron la cultura y el arte de todo el periodo: el humanismo y la ilustración.
El humanismo nació en el siglo XV en Italia. Su idea central era que el ser humano era el centro del universo, en contra de la idea medieval que situaba a Dios.
La ilustración nació en el siglo XVIII en Francia. Propugnaba la razón como idea central de la sociedad. Proponía la igualdad de las personas ante la ley y la libertad de expresión.
Mientras triunfaban estas corrientes de pensamientos se desarrollan los diversos estilos artísticos propios de la Edad Moderna: Renacimiento, Barroco y Neoclasicismo.
El Renacimiento:
Surgido en Florencia y otras ciudades italianas en el siglo XV, se extendió a lo largo del siglo XVI por toda Europa.
Su arquitectura se caracteriza por usar líneas recatas y formas simétricas y sencillas para encontrar el equilibrio. Además, se usan elementos de la antigüedad, como las columnas clásicas. La escultura y la puntura muestran la influencia del humanismo, ya que muchas obras retratan personas con gran realismo.
Algunos artistas mas importantes fueron: Miguel Ángel Buonarroti (escultor, pintor y arquitecto), Leonardo da Vinci (pintor, arquitecto, inventor...), Rafael Sazio (pintor y arquitecto), y Filippo Brunelleschi (arquitecto).
En España destacan: Juan de Herrera (arquitecto), Juan de Juni (escultor), Domenicos Teotocopoulos, conocido como " El Greco" (pintor) y Alonso Berruguete (escultor y pintor).
Este es el Greco:
El Barroco:
Surgió en Roma en el siglo XVII y se impuso en Europa hasta mediados del siglo XVIII. Sigue teniendo al ser humano como centro de sus manifestaciones, pero o expresa de manera diferente al arte renacentista. Se usan líneas curvas y fuertes contraluces y sombras. Se busca la complejidad y la decoración recargada.
Los principales representantes son: Bernini (escultor), Caravaggio, Rubens y Rembrandt (pintores)
En España destacan los pintores: Velázquez, Ribera, Murillo y Zurbarán. Este es Velazquez:
El Neoclasicismo:
Surgió en Francia a mediados del siglo XVIII y fue el estilo predominante hasta muy avanzado el siglo XIX. Responde a la corriente de pensamiento de la ilustración y busca alejarse de la estética recargada del Barroco.
Se caracteriza por usar líneas rectas y formas sencillas, para dar una sensación de serenidad. Además, se inspiraba en el arte griego y romano.
Destacan: Canova (escultor) y David e Ingres (pintores).En España, el pintor mas notable de la época neoclásica es Goya, si bien la mayor parte de su obra pertenece a otros estilos artísticos. Este es Goya:
. Esta es mi Gioconda:
La Edad Moderna abarca desde el Descubrimiento de América (1492)(Los reyes católicos , Isabel I y Fernando II, encargaron a Colon descubrir América y pagaron su viaje) hasta la Revolución francesa (1789).
Características principales de la Edad Moderna
*Carlos I, nieto de los Reyes Católicos(primer rey de la dinastía de los Habsburgo).
*España se convierte en un gran imperio con territorios por todo el mundo.
*El rey dirige el gobierno y organiza las instituciones e impuestos.
*Empobrece la población por los gastos de las guerras, aumento de los precios y disminución del oro y la plata americanos.
*Enfrentamientos con Francia, Turquía, Países Bajos y Luteranos.
(S.XVII) Felipe III / Felipe VI / Carlos II:
*El imperio español se fragmenta (independencia de Portugal, Países Bajos y perdida de territorios en Centroeuropa)
*Los reyes dejan el gobierno a manos de los validos.
*Revueltas 1640 (Cataluña, Portugal e Italia)
*Tras la tregua de los Doce Años con los Países bajos se reanuda la guerra que finaliza con su independencia.
(S.XVIII) Felipe V/ Fernando VI/ Carlos III/ Carlos VI:
*Guerra de Sucesión: tras la muerte de Carlos II se debate quien sucederá en el trono venciendo Felipe V y dando inicio a la dinastía de los Borbones.
* Se establece monarquía absoluta.
*Reformas: secretarios del Estado, manufacturas reales y compañías comerciales y se construyen carreteras y canales.
*enfrentamientos con Gran Bretaña y Portugal Motín de Aranjuez (propuesta popular 1808).
*Al acabar la edad Media, todavía seguía reinando la dinastía de los Borbones con Carlos IV.
La Edad Moderna en la Historia:
*Una época de Cambios:
- La desaparición de las epidemias de peste, que a finales de la edad Media diezmaron la población europea, y la mejoría de las cosechas permitieron el aumento de la población de Europa desde finales del siglo XV.
-Las ciudades volvieron a ser muy activas como centros culturales y comerciales. En ellas se elaboraban productos artesanales, tanto como para el consumo propio como para la venta. Al mismo tiempo, a las ciudades llegaban productos de otras zonas, algunas cercanas y otras muy lejanas.
-La burguesía, aparecida ya en la baja edad media, se convirtió en el motor de la sociedad. Los burgueses eran quienes controlaban el negocio de las ciudades.
-Surgieron las monarquías absolutas, una forma de gobierno en la que el rey tenía todo el poder: dictaba leyes, dirigía el ejercito, regulaba el comercio, nombraba y destituía colaboradores y jueces e, incluso , juzgaba.
-Se descubrieron territorios desconocidos en Europa, como el continente americano, y se abrieron nuevas rutas comerciales, gracias al perfeccionamiento de las técnicas de navegación.
-Los largos viajes para descubrir territorios requerían avances científicos y técnicos importantes. A su vez, esos avances permitían desplazarse cada vez más lejos y más deprisa: también estimulaban el interés por experimentar y observar para comprender los fenómenos naturales. Entre los muchos personajes de la época cabe a destacar :
Galileo Galilei ( 1564-1642) perfeccionó el telescopio, se dedicó a observar el movimiento de los
astros y comprobó que la tierra gira entorno al sol.
Miguel Servet (1511-1553) hizo importantes descubrimientos sobre la circulación de la sangre.
Johannes Gutenberg (1398-1468) inventó la imprenta a mediados del S. XV.
A partir de entonces el hecho de poder imprimir muchos ejemplares de un libro en vez de copiarlos uno a uno permitió que el conocimiento llegara a mucha más gente y con mayor rapidez.
La Sociedad y la Economía en la Edad Moderna:
El rey es la máxima autoridad y el resto de la sociedad se divide en estamentos privilegiados, y no privilegiados.
Privilegiados:
Eran la nobleza y el alto clero. Estaban supeditados al rey , pero poseían tierras, no pagaban impuestos y ocupaban cargos importantes en la corte.
No privilegiados:
Eran el bajo clero, la burguesía, los artesanos y los campesinos. Estos, por lo
general, no poseían tierras, pero si podían arrendarlas; pagaban impuestos y no tenían acceso a los cargos.
Aunque la agricultura y la ganadería seguían siendo muy importantes, el comercio y la manufactura de productos desempeñaban ya un papel clave en la economía.
El aumento de las cosechas y cría de ganado permitió vender parte de la producción.
Pero van a ser los grandes descubrimiento geográficos los que conducirían al gran auge del comercio. La apertura de rutas comerciales con América, Asia y África repercutió en la llegada de nuevos productos, como oro, plata y especias.
Los descubrimientos geográficos:
Los reyes necesitaban demostrar su poder frente a otros monarcas europeos y para ello necesitaban encontrar materias primas y riquezas en nuevos territorios. Instrumentos como la brújula y el astrolabio permitieron aventurarse en viajes cada vez mas largos y difíciles.
en las zonas colonizadas muchas personas fueron esclavizadas, y a ellas se les impuso la lengua y la religión de los colonizadores.
Algunos de los navegantes mas importantes fueron:
- Cristóbal Colon. Fue el primero en llegar al continente americano por encargo de los Reyes Católicos.(1492-1493)
- Vasco de Gama. Llego a la india desde Lisboa bordeando la costa africana. (1497-1498)
- Vasco Núñez de Balboa. Atravesó el istmo de Panamá y descubrió el océano Pacifico.
- Fernando de Magallanes. Bordeo América y atravesó el estrecho que lleva su nombre. Después , llegó a Asia a través del pacífico. murió en el viaje, pero su expedición fue continuada por Juan Sebastián Elcano, que completó la vuelta al mundo. ( 1519-1521) ( 1521-1522).
España en la Edad Moderna:
Reinaron en España dos dinastías: los Habsburgo, también llamada casa de Austria, y la de los Borbón. Ambas rigieron monarquías absolutas.
Los Reyes Católicos :
Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, se casaron en 1469, pero no unieron totalmente sus reinos. Fueron incorporando diversos territorios, y en 1492 conquistaron el último reino musulmán de la península , el de Granada. También incorporaron los territorios recién descubiertos en América.
La dinastía de los Habsburgo (casa de Austria):
Carlos I era el nieto de los Reyes Católicos y de Maximiliano de Habsburgo, emperador de Austria. Heredó los reinos de sus abuelos, de manera que era el rey de España y emperador de Alemania. En 1516 se convirtió en el primer rey de la dinastía de Habsburgo.
En 1556, su hijo, Felipe II, heredo sus dominios, excepto los alemanes.
A partir del siglo XVII, el imperio español fue perdiendo territorios, Portugal y sus colonias se independizaron.
Carlos II, el ultimo rey de la dinastía de los Habsburgo, murió en 1700 sin haber tenido hijos.
Surgieron dos pretendientes al trono de España: Carlos de Austria (hijo del emperador de Alemania) y Felipe de Anjou (nieto del rey de Francia). Este fue coronado como rey Felipe V. Para evitar que Francia y España formaran un gran imperio, se formo una alianza europea que apoyaba a Carlos de Austria. Así empezó, en 1702, la guerra de sucesión Española.
LOS AUSTRIAS MENORES
La dinastía de los Borbón:
La guerra acabo en 1713 con el triunfo de Felipe V, que fue el primer rey de la dinastía de los Borbón.
Los sucesores de Felipe V, Fernando VI (1746-1759), Carlos III (1759-1788) y Carlos IV (1788-17808) intentaron modernizar España. Para ello se fijaron en el ejemplo francés. Pero no prestaron atención a las necesidades del pueblo ni al echo de que España ya no era un gran imperio.
Al acabar la Edad Moderna, la dinastía de los Borbón seguía reinando en España.
Arte y Cultura en la Edad Moderna:
Durante la Edad Moderna dominaron dos corrientes de pensamiento que conformaron la cultura y el arte de todo el periodo: el humanismo y la ilustración.
El humanismo nació en el siglo XV en Italia. Su idea central era que el ser humano era el centro del universo, en contra de la idea medieval que situaba a Dios.
La ilustración nació en el siglo XVIII en Francia. Propugnaba la razón como idea central de la sociedad. Proponía la igualdad de las personas ante la ley y la libertad de expresión.
Mientras triunfaban estas corrientes de pensamientos se desarrollan los diversos estilos artísticos propios de la Edad Moderna: Renacimiento, Barroco y Neoclasicismo.
El Renacimiento:
Surgido en Florencia y otras ciudades italianas en el siglo XV, se extendió a lo largo del siglo XVI por toda Europa.
Su arquitectura se caracteriza por usar líneas recatas y formas simétricas y sencillas para encontrar el equilibrio. Además, se usan elementos de la antigüedad, como las columnas clásicas. La escultura y la puntura muestran la influencia del humanismo, ya que muchas obras retratan personas con gran realismo.
Algunos artistas mas importantes fueron: Miguel Ángel Buonarroti (escultor, pintor y arquitecto), Leonardo da Vinci (pintor, arquitecto, inventor...), Rafael Sazio (pintor y arquitecto), y Filippo Brunelleschi (arquitecto).
En España destacan: Juan de Herrera (arquitecto), Juan de Juni (escultor), Domenicos Teotocopoulos, conocido como " El Greco" (pintor) y Alonso Berruguete (escultor y pintor).
Este es el Greco:
El Barroco:
Surgió en Roma en el siglo XVII y se impuso en Europa hasta mediados del siglo XVIII. Sigue teniendo al ser humano como centro de sus manifestaciones, pero o expresa de manera diferente al arte renacentista. Se usan líneas curvas y fuertes contraluces y sombras. Se busca la complejidad y la decoración recargada.
Los principales representantes son: Bernini (escultor), Caravaggio, Rubens y Rembrandt (pintores)
En España destacan los pintores: Velázquez, Ribera, Murillo y Zurbarán. Este es Velazquez:
El Neoclasicismo:
Surgió en Francia a mediados del siglo XVIII y fue el estilo predominante hasta muy avanzado el siglo XIX. Responde a la corriente de pensamiento de la ilustración y busca alejarse de la estética recargada del Barroco.
Se caracteriza por usar líneas rectas y formas sencillas, para dar una sensación de serenidad. Además, se inspiraba en el arte griego y romano.
Destacan: Canova (escultor) y David e Ingres (pintores).En España, el pintor mas notable de la época neoclásica es Goya, si bien la mayor parte de su obra pertenece a otros estilos artísticos. Este es Goya:
. Esta es mi Gioconda:
- La Edad Moderna: Principales acontecimientos. La Ciencia y la Cultura. PDF
- El absolutismo. PDF
- Los avances en la navegación. PDF
- Los avances científicos y técnicos: pág. 181 libro de texto + Invetos por fechas
- Actividades del tema 13.1. PDF
2. LA ESPAÑA DE LOS REYES CATÓLICOS (finales del siglo XV y principios del XVI)
- El Reinado de los Reyes Católicos. PDF
- Los viajes de Colón. VIDEO
- El decubrimiento de América. CÓMIC
- Actividades tema 13.2. PDF
¿? Investiga:
- La vuelta al mundo. PDF
- Los pueblos precolombinos. PDF
3. LA DINASTÍA DE LOS HASBURGO (siglos XVI y XVII)
- El Imperio Hispánico (Carlos I). VIDEO
- La dinastía de los Hasburgo (casa de Austria). PDF
- El Siglo de Oro. PDF
- Actividades t13.3. PDF
4. LA DINASTÍA DE LOS BORBÓN (siglo XVIII)
- La dinastía de los Borbón. PDF
- Actividades t13.4. PDF
5. LA SOCIEDAD Y LA ECONOMÍA
- La sociedad y la economía. PDF
- Los estamentos. JPG
- Esquema de los estamentos:. JPG
- Actividad Interactiva: La sociedad en la Edad Moderna
Vídeo sobre el Imperio español
EJE CRONOLÓGICO de la Edad Moderna
Presentación interesante sobre la Edad Moderna.
Repaso de los diferentes hecho de la Edad Moderna.
viernes, 30 de octubre de 2015
TEMA 5
LA EDAD MEDIA
Como información al alumnado y a los padres y madres, pongo los
objetivos, los criterios de evaluación y los contenidos de esta
unidad: TEMA 5
¡Hola, chicos y chicas!
Aquí os dejo unas actividades de repaso del tema de La Edad Media.
Espero que así os resulte un poco más fácil el tema.
La Edad Media
Los visigodos
La sociedad medieval cristiana
Los caballeros
El Islam
Al - Ándalus
Los reinos cristianos
Mapas de la Edad Media en España
La Edad Media II
La Edad Media III
Construcciones románicas y góticas
Test
Repaso:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Aquí os dejo unas actividades de repaso del tema de La Edad Media.
Espero que así os resulte un poco más fácil el tema.
La Edad Media
Los visigodos
La sociedad medieval cristiana
Los caballeros
El Islam
Al - Ándalus
Los reinos cristianos
Mapas de la Edad Media en España
La Edad Media II
La Edad Media III
Construcciones románicas y góticas
Test
Repaso:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
COMPRENDER LA HISTORIA: De la Prehistoria a la Edad Moderna
Como sabéis, vamos a trabajar la Edad Media y la Edad Moderna y, ya que la Historia no siempre resulta fácil de entender ni de situar en el tiempo, he buscado algunos recursos que nos pueden ayudar a conprender mejor, tanto lo que ya hemos estudiado (de la Prehistoria a la Edad Media), como los períodos que vamos a trabajar este curso (la Edad Media u la Edad Moderna y el Renacimiento).
Primero un eje cronológico muy básico con los distintos períodos de la Historia:
Después un mapa conceptual de las etapas que ya conocemos:
 |
| Visto en http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1HPVB7SJ0-LNMT5V-L04/1H2QZW1PKIFJBYH8I5KIimage |
Características principales de la Alta Edad Media
- El sistema de gobierno y de organización económica era el Feudalismo.
- No existía el Estado tal como lo conocemos en la actualidad, y sus atributos estaban exclusivamente en manos de los señores feudales.
- Las tierras pertenecían a la Iglesia o a los señores feudales. Las que pertenecían a la iglesia se llamaban “señoríos eclesiásticos“; las que pertenecían a los señores feudales se llamaban “señoríos laicos“.
- La gran mayoría de los habitantes eran campesinos o soldados; por tanto, la principal fuente de trabajo era la servidumbre.
- La economía se basaba principalmente en la agricultura y la cría de animales. Cada familia vivía en pequeñas comunidades llamadas “aldeas“, y los aldeanos trabajaban la tierra para su propia alimentación y para pagar el tributo al Señor Feudal.
- No existía el comercio a larga distancia, ya que se temía los atracos y asaltos. En esta época se vuelve a instalar el “trueque”, que se daba entre aldeas cercanas.
- Vivían largos períodos de guerra, pues los señores feudales se disputaban constantemente los dominios territoriales.
- La cultura estaba muy influenciada por la Iglesia católica, que imponía su doctrina de forma categórica y rigiéndose por las Sagradas Escrituras. De esta época es la Santa Inquisición, que quemaba vivos a quienes desobedecían los mandatos de la Iglesia.
Características principales de la Baja Edad Media
- A partir del siglo XI se produjeron grandes cambios: los territorios rurales empiezan a urbanizarse, y así se establece un nuevo grupo social llamado “burguesía urbana“. Estas comunidades se denominaban “burgos”.
- Resurgimiento del comercio. Algunos miembros de la burguesía se dedicaban a fabricar artesanías y comerciarlas.
- Se terminan las guerras, con lo cual se reduce la alta tasa de mortalidad y la población aumenta considerablemente.
- Se inventan los molinos, que aumentan las producciones. Además, los molinos permiten liberar mano de obra, y de esta manera la gente podía dedicarse a otras actividades.
- Los campesinos y siervos mejoraron sus vidas gracias a la adquisición de derechos.
- En esta época, debido al auge del comercio, aparecieron muchos “mercaderes“. Traían productos exóticos de Oriente y los vendían a la gente en las ferias de las ciudades.
- En casi toda Europa, el sistema feudal se disolvió en el siglo XIV, debido a una etapa de guerras, hambrunas y rebelión de los campesinos.
- Guerras: Se dieron a causa de que los imperios querían dominar y lucharon entre sí.
- Inseguridad: como consecuencia de las guerras se vivió una época muy insegura.
- Desigualdad social: ya que la sociedad fue dividida en clases sociales de manera jerárquica (nobleza, clero y población campesinos), algunos tenían más privilegios que otros.
- Modelo económico: es una de las principales características de la edad media ya que fue el surgimiento del Feudalismo, donde la riqueza la constituía la tierra; los siervos labraban la tierra y entregaban una cantidad al dueño (señor feudal), a cambio de protección militar.
- Época Teocéntrica: Dios aparece en el centro del mundo y de la vida de las personas. La Iglesia influía en todos los ámbitos de la sociedad, imponía normas y leyes y buscaba la buena convivencia de la sociedad en la edad media.
Se considera que la edad media empieza después de
la caída del imperio romano en el año 456 d.C. y termino hasta el
descubrimiento de América en 1492.
La edad media se divide en tres etapas:
-Temprana
edad media
-Alta
edad media
-Baja
edad media
La edad media se caracteriza principalmente por el
nacimiento de la religión musulmana, la implantación del feudalismo y las
cruzadas, también es importante mencionar las conquistas de los bárbaros sobre
el imperio romano, el establecimiento del imperio de Carlomagno, la invasión a
España por parte de los musulmanes (Que fueron expulsados por los Reyes Isabel
y Fernando) y la desigualdad social y el dominio de la iglesia.
Islamismo: significa sometimiento y su creador fue
Mahoma quien guiado por Alá empezó a predicar para formar el islamismo que
basado en el libro Corán se convirtió en una de las religiones más influyentes.
Debido a esta religión se derivaron hechos como el
saqueo a la Biblioteca de Alejandría, las cruzadas etc.
Otro dato importante sobre la edad media fue el
feudalismo, que fue la organización social y económica basada en el feudo y se
trataba de propiedades otorgadas a señores feudales que cuidaban de estas y que
después entregaban cuentas al rey.
Las Cruzadas : Debido a que el Islam había ocupado
tierras santas ,por lo que a partir de 1099 se realizaron 8 cruzadas las cuales
condujeron al fracaso militar en 1291 por lo que tierra santa quedo en manos
del Islam
La edad media termino con el descubrimiento de
América que fue una consecuencia del avance tecnológico en la navegación.
Clases sociasles
La Baja Edad Media
sucede cronológicamente a la Alta Edad Media y es el periodo que abarca desde los inicios
del siglo XI hasta el Renacimiento, ya en el siglo XV, aunque para algunos autores, como la escuela mutacioncita
francesa, sólo este período sería medieval, mientras que el correspondiente a
la Alta Edad Media sería en
realidad Antigüedad Tardía. En Europa es el momento de máxima expansión
del feudalismo, un sistema dominado por una minoría de
aristócratas guerreros que, junto con los funcionarios de la Iglesia, retienen
la propiedad eminente de la tierra.
La Baja Edad Media también es el momento de máximo poder de la
Iglesia Católica, que domina toda Europa e impulsa incluso expansiones como
las de las Cruzadas. Ese dominio de la Iglesia se puede ver en los
grandes templos góticos de las ciudades medievales y en la
importancia de los caminos de peregrinación, como el Camino de Santiago.
Los siglos X al XV
son la época de mayor balance de Occidente, donde quedan establecidas las leyes
y pautas de la Iglesia (habeas corpus, celibato, sacramentos, etc.). El
siglo XIV, destaca también en España, por ser el siglo de la Peste Negra, trágico episodio que sufrió todo el mundo occidental
conocido, partes de Asia y África, que reduciría la población peninsular casi
un tercio (años 1348-1349).
En la Edad Media, el centro es Dios,
todos los fenómenos se explican a través de Él.
Desde la Edad Media hasta el Renacimiento hay un estrecho vínculo entre la Iglesia y el
Arte, el arte depende de la religión, todo lo que estuviese fuera de la
religión no es arte.
La edad media se
iniciaría así con las primeras invasiones germánicas y la consiguiente caída
del Imperio romano de occidente en el siglo V (hacia 476), sus postrimerías se sitúan en torno a
cuatro diferentes acontecimientos de igual importancia:
-La caída de Constantinopla (actual Estambul) en 1453, fecha en la que también termina la Guerra de los Cien Años
-El Descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492
El Clero.Monge
Esquemas:
Baja Edad Media
Alta Edad Media
Ya sabes que la Historia es el conocimiento de los hechos de las personas que han ocurrido en el pasado.
Cuando en la vida de las
personas ocurren acontecimientos de mucha importancia que cambian las
formas de vida de la sociedad, los historiadores consideran que finaliza
una época y comienza una nueva edad histórica.
Entonces os preguntaréis… ¿Qué ocurrió al final de la Edad Antigua?
El Imperio Romano
que había conquistado y unificado gran parte del mundo occidental, fue
perdiendo importancia poco a poco. Hubo grandes problemas económicos,
políticos y sociales que hicieron su poder cada vez más débil.
Aprovechando esta debilidad, los “pueblos bárbaros” (extranjeros)
que así era como los romanos llamaban a los pueblos que habitaban el
este de Europa, invadieron muchos territorios de Imperio Romano y
llegaron hasta su capital, Roma.
La invasión de los Bárbaros
destruyó el imperio romano y cambió la realidad política del mundo
occidental, para el que se abrió un nuevo período histórico, en el que
resultaron modificadas profundamente las leyes, las costumbres y las
instituciones de los pueblos.
Los historiadores piensan que en el año 476 d.C., en que los “pueblos
bárbaros” asaltaron Roma, comienza la Edad Media, porque todo volvería a
cambiar en la vida de las personas.
La Edad Media o Medievo es el período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Su comienzo se sitúa convencional en el año 476 con la caída del Imperio Romano de Occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de América, debido al desarrollo de mejoras en la navegación (brújula…) y coincidir con la invención de la imprenta.
Vamos a conocer una época vital para la historia de Hispania.
Durante este período convivieron en la península gentes de tres culturas y religiones muy distintas: cristianos, musulmanes y judíos. Hubo épocas de paz pero otras, de luchas y abiertos enfrentamientos
- Primero llegaron los pueblos germanos, siglos más tardes los musulmanes.
- Al mismo tiempo, en el norte de la Península fueron formándose los primeros reinos cristianos
- Vas a conocer, cómo era el reino visigodo, qué era Al-Ándalus y cómo evolucionaron los reinos cristianos de la Península.
Tradicionalmente se ha estudiado la Edad Media como un enfrentamiento entre las dos religiones que dominaban la península: el islam y el cristianismo. Desde este punto de vista, el avance continuo hacia el Sur de los reinos cristianos se entendía como una "reconquista", una recuperación de la Hispania que el islam había invadido.
Sin embargo, nunca hubo una frontera cerrada entre las dos culturas, por lo que las influencias mutuas fueron muchas y no podría entenderse la historia de los unos sin la de los otros.
La Edad Media puede ser considerada el punto de partida de una
fragmentación política de España que ha dado lugar a diferencias
territoriales que han llegado hasta nuestros días
En algunos casos nuestras comunidades autónomas actuales se han basado
en entidades territoriales que nacieron como poderes políticos
independientes en la Edad Media (Navarra, Aragón, Cataluña).
- En los siguientes enlaces tienes "mucho que ver" con la Edad Media:
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La Edad Media. Honor, Fidelidad y Justicia.
En esta página los niños y niñas podrán aprender sobre diferentes temas de la Edad Media a través de dibujos interactivos y explicaciones teóricas. Además, tendrán la opción de ver mapas conceptuales y de realizar diferentes actividades acerca de esta época.
Caballeros y castillos.
Esta web ofrece la oportunidad de que los niños conozcan más en profundidad a los caballeros y los castillos. A lo largo de este recorrido iremos acompañados de un personaje muy simpático que nos irá indicando qué tenemos que hacer. Al final, los alumnos podrán jugar y resolver ejercicios ambientados en los diferentes personajes populares de la Edad Media.
Este recurso interactivo enseña a los alumnos diferentes aspectos sobre los monasterios, los castillos, las aldeas y las ciudades a través de imágenes y dibujos.
Al- Andalus
Esta aplicación se centra únicamente en el territorio conocido como Al-Andalus para que los niños y niñas aprendan sobre cómo, dónde, cuándo y quién formó este territorio en la Península Ibérica. A través de una serie de mapas interactivos e imágenes se les mostrará a los alumnos la teoría y, en último lugar, podrán hacer las actividades que se plantean.
- En los siguientes enlaces "investiga" solo información sobre la Edad Media:
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- Completa la "investigación" sobre la Edad Media:
Te recomendamos que visites la entrada de nuestro blog sobre la Alhambra de Granada,
es un maravilloso complejo de palacios, jardines y una fortaleza que
construyeron los Nazaríes en la ciudad de Granada durante la Edad Media.
 |
| La Alhambra para niños |
- Inicia la "investigación" en la página 10. Completa las actividades:
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A C T I V I D A D E S
- Completa las actividades del enlace siguiente:
P A R A E S C U C H A R
- Descubre en los siguientes enlaces la música medieval. Puedes escucharla mientras investigas o completas las actividades:
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P A R A Q U E R E C U E R D E S:
ð La Edad Media es el período histórico comprendido entre el siglo V y el XV.
• Comienza en el año 476 con la caída del Imperio Romano y finaliza en 1492 con el descubrimiento de América.• S. V - VII: Hispania Visigoda.
• S. VII - XV: Reinos cristianos <> al-Ándalus.
ð Tradicionalmente, a este período histórico se conoce como "la Reconquista".
ð Es un período de tres culturas: cristiana, musulmana y judía.
ð En el arte, es el período del románico y el gótico.
LA HISPANIA VISIGODA"
Los VISIGODOS llegan a la Península Ibérica en el
s.V, como aliados del debilitado y lánguido Imperio Romano para expulsar a
las invasiones de los pueblos germanos (suevos, vándalos y alanos).
Unificaron la mayor parte del territorio peninsular bajo las mismas leyes y una misma religión: el cristianismo. Establecieron la capital en Toledo.
Se asientan en la península e inician un reinado que durará cerca de trescientos años hasta la conquista musulmana (s. VIII).
Leovigildo, Recaredo y Recesvinto fueron los reyes visigodos más importantes.
Los visigodos dividieron su reino en cinco provincias, llamadas ducados. El reino estaba gobernado por un rey y cada ducado era dirigido por un duque.
En la sociedad visigoda , ocurría lo mismo que en el resto de Europa,
existían los nobles y la iglesia que eran dueños de las tierras y
riquezas y campesinos que las trabajaban a cambio de comida, y les
pagaban impuestos a los nobles.
En el año 711, los musulmanes invadieron la península la cual llegaron a ocupar casi en su totalidad (al-Ándalus), exceptuando algunos territorios en el norte y los Pirineos.
En los siguientes enlaces descubrirás quienes eran y como vivían.
Además te podrás acercar a una de sus manifestaciones arquitectónicas mas representativas: la iglesia de San Juan de Baños en Venta de Baños.
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(Investiga sólo en el apartado "Los Visigodos")
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P A R A V E R
(haz clik sobre la imagen para ver el mapa de las "invasiones bárbaras")
(haz clik sobre la imagen para ver la indumentaria visigoda)
P A R A Q U E R E C U E R D E S:
ð La Hispania Visigoda abarca los siglos V, VI y VII d.C.
ð Los visigodos llegan a la Península Ibérica en el s.V, para expulsar a las invasiones de los pueblos germanos (suevos, vándalos y alanos).
ð Establecieron la capital en Toledo.
ð Leovigildo, Recaredo y Recesvinto fueron sus reyes más importantes.
ð Establecieron la capital en Toledo.
ð Leovigildo, Recaredo y Recesvinto fueron sus reyes más importantes.
ð La iglesia de San Juan de Baños es uno de sus restos arquitectónicos más importantes.
Actividad.1
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"AL-ÁNDALUS""
Iniciado el s. VII, en la Península Arábiga había surgido una nueva religión: el Islam. Hacia el año 620, en la Meca, Mahoma
comenzó a predicar esta nueva religión que se extendería rápidamente
por oriente y el norte de África. El Dios de los musulmanes (seguidores
del Islam) se llama Alá y su libro sagrado es el Corán.
En el año 711,
un ejército musulmán llegó desde África e invadió el reino visigodo,
conquistando en pocos años, casi toda la península y las islas Baleares.
Los musulmanes llamaron a este territorio al-Ándalus y establecieron su capital en Córdoba.
Al-Ándalus es el nombre que se dio al territorio de la Península Ibérica dominado por los musulmanes
y que abarcó desde el año 711 hasta finales del siglo XV (1492). Su
extensión variaba a medida que cambiaban las fronteras a causa de las
continuas conquistas del territorio realizadas o bien por
hispano-musulmanes, bien por castellano-aragoneses.
La mayoría de los habitantes de al-Ándalus adoptaron la religión musulmana, el idioma árabe y las costumbres musulmanas.
- Emir: gobernador de una provincia (emirato)
- Califa: Máxima autoridad, civil y religiosa, del mundo musulmán (califato)
Primero al-Ándalus fue un emirato dependiente del califa de Damasco, más tarde, el emir Abderramán III adoptó el título de califa e inauguró el califato de Córdoba que se prolongó hasta el año 1031. Durante este periodo, al-Ándalus llevó a cabo grandes conquistas militares (Almanzor),
y tuvo un gran desarrollo científico y cultural, convirtiéndose Córdoba
en una de las ciudades más populosas e importantes de la época. Acogía
brillantes médicos, poetas, astrónomos, filósofos y músicos.
En el año 1.031, el califato se dividió en varios reinos más pequeños y débiles, enfrentados entre sí, que se denominaron taifas.
Para frenar el avance de los reinos cristianos, llegaron desde Africa nuevos ejércitos musulmanes: almorávides y, después, almohades.
En el año 1212, un ejército compuesto por castellanos, navarros y aragoneses derrotó a las tropas musulmanas en la batalla de las Navas de Tolosa, dejando solo Granada como territorio musulmán.
Esto fue un proceso largo (8 siglos) conocido como Reconquista:
(observa en el mapa, como evolucionan las fronteras)
El reino de Granada destacó
por la belleza de sus construcciones, como la Alhambra y por su gran
desarrollo cultural. Pero las luchas internas lo debilitaron y los Reyes Católicos lo conquistaron en 1492.
P A R A V E R
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P A R A Q U E R E C U E R D E S:
ð En el año 711, un ejército musulmán llegó desde África, derrotó al reino visigodo, conquistando casi toda la península.
ð Los musulmanes llamaron a este territorio al-Ándalus y establecieron su capital en Córdoba. ð Córdoba fue una de las ciudades más populosas e importantes de la época. Acogía brillantes médicos, poetas, astrónomos, filósofos y músicos.
ð Durante el califato de Córdoba (Abderramán III), al-Ándalus tuvo un gran desarrollo científico y cultural,
ð Desde el s. XI, al-Ándalus se disgregó en reinos de taifas, llegando de África los almorávides y almohades .
ð En 1492, los Reyes Católicos reconquistaron el último reino musulmán: Granada
"LOS REINOS CRISTIANOS"
La llegada de los musulmanes a la Península Ibérica (711) y
la rápida conquista del territorio peninsular originó la desaparición
del reino visigodo. Aunque la ocupación musulmana fue casi total, en la
parte norte de la Península (Cordillera Cantábrica y Pirineos) surgieron
pequeños núcleos de resistencia que habían escapado de la dominación musulmana.
Hasta el siglo X, estos
núcleos simplemente resisten u ocupan las zonas despobladas al norte de
la cuenca del Duero. La hegemonía está en el al-Andalus
De
estos grupos de resistencia va a partir una expansión hacia el Sur, que
conquistando tierras a los musulmanes dará origen a núcleos
independientes, reinos y condados, de los que con el paso del tiempo van
a surgir los reinos hispánicos que ocuparían el territorio peninsular
durante la Edad Media. Este proceso de expansión territorial es lo que
se ha denominado reconquista.
Pero vayamos poco a poco, para comprender que en
el norte de la Península y los Pirineos los cristianos se organizaron
en pequeños reinos y condados... y que sucedió con el paso de los
siglos...
(observa e investiga los mapas
para comprender el avance de los reinos cristianos)
En el s. VIII, tras la conquista musulmana, en la zona cantábrica, lo cristianos aceptaron como jefe a un noble visigodo llamado Pelayo y fundaron el reino de Asturias en el año 722. En el año 910, (s. X) trasladaron su capital a León y el reino pasó a llamarse reino de León.
En los Pirineos, se crearon el reino de Navarra, los condados catalanes y el reino de Aragón.
Con
el paso del tiempo los reinos y condados cristianos fueron uniéndose y
conquistando territorios a los musulmanes. Se crearon la Corona de Aragón y la Corona de Castilla.
A partir del siglo XI, los
reinos cristianos lucharon contra al-Ándalus, conquistaron muchos
territorios musulmanes y modificaron sus fronteras, pero también
mantuvieron relaciones comerciales, conocieron sus costumbres y viajaron
por su territorio.
En
el año 1.031, el califato de Córdoba se dividió en pequeños reinos de
taifas. Estos reinos estaban enfrentados unos contra otros y los reyes
cristianos aprovecharon su debilidad para extender sus fronteras hacia
el sur. Para frenar el avance cristiano nuevos grupos de musulmanes
vinieron desde África y reunificaron los reinos de taifas.
Primero llegaron los almorávides y, después, los almohades.
En el año 1212, un ejército compuesto por castellanos, navarros y aragoneses derrotó a las tropas musulmanas en la batalla de las Navas de Tolosa.
Después de esta batalla los reyes de Castilla Fernando III y Alfonso X
conquistaron casi todas Andalucía. Sólo permaneció un pequeño territorio
musulmán en la Penínsulas: el reino de Granada.
En 1479 Isabel I, heredera de Castilla, se casó con Fernando II, heredero de Aragón, y unieron las dos coronas. Se llamaron Reyes Católicos.
En el siglo XV, final de la Edad Media, sólo quedaba en la Península un territorio musulmán: el reino de Granada.
El reino de Granada destacó por la belleza de sus construcciones y por
el gran desarrollo cultural. Pero las luchas internas lo debilitaron y
los Reyes Católicos lo conquistaron en 1492.
P A R A V E R
P A R A I N V E S T I G A R
A C T I V I D A D E S
P A R A Q U E R E C U E R D E S:
ðEn la zona cantábrica los cristianos se organizan en torno a Pelayo: Reino de Asturias.
A C T I V I D A D E S
P A R A Q U E R E C U E R D E S:
ðEn la zona cantábrica los cristianos se organizan en torno a Pelayo: Reino de Asturias.
ðDel reino de Asturias surgieron más tarde los reinos de León y de Castilla
ðEn los Pirineos surgen el reino de Navarra, los condados aragoneses y los condados catalanes.
ð El reino de Portugal se independizó del reino de León.
ð Los reinos de León y Castilla se unieron formando la Corona de Castilla (1230).
ðLos condados catalanes y el reino de Aragón se unieron creando la Corona de Aragón.
ðLos Reyes Católicos (Isabel y Fernando) unieron las Coronas de Castilla y Aragón. · Conquistaron el reino de Granada (1492)
"LA VIDA EN EL AL-ÁNDALUS"
La sociedad de al-Ándalus era variada. Estaba formada por personas de distintas religiones: musulmanes, cristianos y judíos.
> Los conquistadores musulmanes, eran el grupo más poderoso y ocupaban cargos de gobierno siendo propietarios de las mejores tierras.
> Los muladíes, eran los cristianos que habían aceptado la religión musulmana, mantuvieron sus posesiones y no pagaban impuestos.
> Los mozárabes eran los cristianos que siguieron practicando su religión.
> Los judíos eran una minoría y vivían en barrios separados del resto de habitantes.
(haz clik en la imagen para verla ampliada)
La mayor parte de la población vivía en las ciudades que eran el centro de la vida política, económica y cultural.
Las ciudades en
al-Ándalus estaban rodeadas de murallas y tenían calles estrechas e
irregulares. En ella se situaban los edificios más importantes, como la alcazaba, la mezquita y el alcázar.
El centro de la ciudad era la medina, donde vivían los artesanos y comerciantes. Los artesanos eran expertos en el trabajo de la seda, papel, vidrio, metales, cuero y cerámica que elaboraban en talleres y los vendían en el zoco o mercado. Los comerciantes vendían estos productos en todo el mundo a cambio de objetos de lujo, oro, esclavos...
(haz clik en la imagen para verla ampliada)
 |
| OBSERVA Y FÍJATE EN LAS PARTES DE LA CIUDAD |
Las ciudades más importantes eran Córdoba y Sevilla.
Las ciudades estaban rodeadas
por campos de cultivo y una gran parte de la población se dedicaba a la agricultura. Los musulmanes introdujeron nuevos cultivos, como alcachofas, naranjos, arroz, algodón… y nuevas técnicas de cultivo, construyendo acequias y norias para el
regadío de los
cultivos
"LA VIDA EN LOS REINOS CRISTIANOS"
En los reinos cristianos había dos grandes grupos sociales:
> Privilegiados: Eran los nobles y el clero que poseían la mayor parte de las tierras, ocupaban los cargos de gobierno y no pagaban impuestos. Los nobles vivían en los castillos y eran dueños de grandes propiedades y riquezas. El clero estaba formado por monjes y monjas que vivían en los monasterios, y sacerdotes y obispos que atendían las iglesias.
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> Privilegiados: Eran los nobles y el clero que poseían la mayor parte de las tierras, ocupaban los cargos de gobierno y no pagaban impuestos. Los nobles vivían en los castillos y eran dueños de grandes propiedades y riquezas. El clero estaba formado por monjes y monjas que vivían en los monasterios, y sacerdotes y obispos que atendían las iglesias.
> No privilegiados: Estaban obligados a pagar impuestos. Estaba formada por campesinos, artesanos y comerciantes. Los campesinos eran el grupo más numeroso. Vivían en las aldeas que se situaban cerca de un castillo. La mayoría cultivaba la tierra de los nobles.
Los artesanos y comerciantes vivían en las ciudades.
(haz clik para ver el esquema ampliado)
 |
| (en este enlace selecciona "LOS PROTAGONISTAS") |
Las ciudades medievales tuvieron mucha importancia a partir del siglo XII. Estaban rodeadas de murallas
con un objetivo de defensa y las puertas se cerraban por la noche.. Se
organizaban en barrios de calles estrechas y casas de madera. Tenían una
gran plaza donde se situaba el ayuntamiento y la catedral
y en la que los comerciantes vendían sus productos. Se construyeron
bellas catedrales como la de Palencia, Burgos, León o Toledo.
En las ciudades vivían principalmente artesanos y comerciantes. Los artesanos del mismo oficio se agrupaban en gremios y solían tener talleres en la misma calle.
En algunas ciudades se celebraban ferias anuales a las que llegaban productos de toda Europa.
La sociedad y la tecnología medieval. La pirámide feudal
LA CULTURA EN LA EDAD MEDIA
LOS MONASTERIOS
La cultura en la Edad Media está relacionada con la religión.
En la ALTA EDAD MEDIA , se desarrollaba en los MONASTERIOS, donde los monjes estudiaban y traducían obras religiosas, literarias y científicas de la ANTIGÜEDAD.
Durante los disturbios de la Edad Media, unos cuantos cristianos se retiraron de la sociedad para vivir como ermitaños. 
Los ermitaños, a su vez, inspiraron a los clérigos
a realizar votos de pobreza y de servicio como respuesta a las
enseñanzas de Jesucristo. Muchos de estos clérigos formaron nuevas
comunidades de religiosos afines que recibieron el nombre de monasterios. El Papa Gregorio alentó la construcción de monasterios por toda la Europa cristiana.
Los ermitaños, a su vez, inspiraron a los clérigos
a realizar votos de pobreza y de servicio como respuesta a las
enseñanzas de Jesucristo. Muchos de estos clérigos formaron nuevas
comunidades de religiosos afines que recibieron el nombre de monasterios. El Papa Gregorio alentó la construcción de monasterios por toda la Europa cristiana.
Las tareas de estos monjes se
repartían entre la oración, el trabajo y el estudio. Unos monjes
trabajaban en los huertos y otros copiaban libros en la biblioteca del
monasterio.
Los monasterios eran, pues,
centros culturales muy importantes y los monjes eran prácticamente los
únicos que sabían leer y escribir.
Pero… en la BAJA EDAD MEDIA, se desarrollaba en las
UNIVERSIDADES y ESCUELAS CATEDRALICIAS.
Con el desarrollo económico de
las ciudades, la cultura se concentró en ellas, en lugar de en los
monasterios. Aparecen así las UNIVERSIDADES, donde van a estudiar y
formarse los hijos de los burgueses adinerados y los nobles, aunque
estos en menor medida. También la iglesia necesitaba formar buenos
teólogos para defender su doctrina.
Estas antiguas universidades nacieron como asociaciones de profesores y alumnos. Los reyes, los nobles y la Iglesia misma las protegieron y facilitaron privilegios y medios de financiación.
Estas antiguas universidades nacieron como asociaciones de profesores y alumnos. Los reyes, los nobles y la Iglesia misma las protegieron y facilitaron privilegios y medios de financiación.
En ellas se estudiaba Filosofía, Medicina, Teología y Jurisprudencia (leyes). Los estudios eran largos y por lo tanto caros.
Todos los estudios se realizaban en latín, lo que facilitaba que
profesores y alumnos pudieran trabajar o estudiar en cualquier
universidad europea. Los grados de los estudios eran los de bachiller,
maestro y doctor.
EL ARTE MEDIEVAL
EL ARTE ROMÁNICO
EL ARTE ROMÁNICO es el estilo de
arquitectura propio de principio de la Edad Media y es el resultado de
la integración de fórmulas constructivas y estéticas de diversa
procedencia: romana, germánica, árabe…
LA ARQUITECTURA ROMÁNICA es una arquitectura rural (iglesias en pueblos, ermitas y monasterios).
LAS IGLESIAS sobresalían entre
las cabañas y casas de barro y madera, por su tamaño y por estar
construidas en piedra. Son los edificios más importantes con
manifestaciones del arte de esta época, ya que en ellas podemos
encontrar todos los elementos artísticos: arquitectura, pintura y escultura, encaminados a enseñar las sagradas escrituras a unos campesinos y nobles que no saben leer ni escribir.
Estas escenas de la Biblia se representaban esculpidas en los capiteles de
las columnas o en las portadas de la iglesia. También se pintaban en
las paredes interiores de la misma, o en tablas, para que recordasen lo
que los sacerdotes y monjes les predicaban y se difunden a través de las peregrinaciones (Camino de Santiago).
CARACTERÍSTICAS DE LAS CONSTRUCCIONES ROMÁNICAS:
- Son, en general,
de pequeño tamaño, poco decoradas y oscuras. - Tienen pocos huecos en las paredes, lo que hace que entre poca luz a través de ellas.
- Sus paredes son muy anchas y necesitan refuerzos para sujetarlas, llamados contrafuertes.
- Emplean la piedra cuadrada no pulida.
- Utilizan el arco de medio punto.
- Los templos se cubren con bóvedas de cañón.
- Se emplean los pilares como sustentación en lugar de las columnas.
DIBUJO DE UNA IGLESIA ROMÁNICA
CÓMO DISTINGUIR LA ARQUITECTURA ROMÁNICA
educacion.practicopedia.lainformacion.com
EL ARTE GÓTICO
El arte gótico nació en Francia en la segunda mitad del siglo XII. Tradicionalmente se c
onsidera su inicio en la reconstrucción del coro de la iglesia abacial de Saint-Denis. Pronto las grandes construcciónes góticas prosperan con rapidez en Bourges, Paris, Reims…
El arte Gótico coincide con un desarrollo económico centrado en el comercio. Las nuevas concentraciones urbanas necesitaban un tipo de iglesia nueva
onsidera su inicio en la reconstrucción del coro de la iglesia abacial de Saint-Denis. Pronto las grandes construcciónes góticas prosperan con rapidez en Bourges, Paris, Reims…El arte Gótico coincide con un desarrollo económico centrado en el comercio. Las nuevas concentraciones urbanas necesitaban un tipo de iglesia nueva
- Más amplia para acoger mayor número de fieles.
- Con menos aspecto de fortaleza y más estilizada.
Por lo que la CATEDRAL se
convirtió en el símbolo permanente de la arquitectura de la EDAD MEDIA.
Se erigieron magníficos templos en agradecimiento a Dios por las
bendiciones otorgadas a su pueblo. Las ciudades competían por tener la
más bella catedral con las agujas más altas apuntando al cielo. La mayor
inversión de capital durante el periodo, toda una fortuna, se destinó a
la construcción de catedrales, cuyas obras tardaban más de un siglo en
concluir.
La construcción de estas iglesias
se realizaba en el centro de la ciudad y era costeada generalmente por
los habitantes de la misma.El material predominante en la
construcción de las catedrales era la piedra, que minimizaba el peligro
de incendios, en la que encontramos todos los elementos de este arte. En ellas se pueden ver los avances en arquitectura, ya que utilizan numerosos elementos arquitectónicos nuevos.
CARACTERÍSTICAS:
Las catedrales son más altas y luminosas que las iglesias románicas.
Muros menos gruesos que en el románico con grandes ventanas cubiertas de vidrieras.
Usan el arco apuntado u ojival
En el interior, se superponen diversos niveles: arcadas, galerías y ventanales con elegantes vidrieras que iluminan el interior con luz multicolor.
Las cubiertas son bóvedas de crucería.
en el exterior de Los muros un complejo sistema de contrafuertes,arbotantes y pináculos contrarresta el empuje de las bóvedas.
Las torres suelen estar coronadas por agujas altísimas. La fachada está profusamente adornada con esculturas y se completa mediante ventanas y rosetones
La pintura y la escultura juegan también un importante papel decorativo, tanto en las fachadas (esculturas) como en el interior (pinturas y esculturas).
DIBUJO DE UNA CATEDRAL GÓTICA
Educantabria/ContenidosEducativosDigitales
CULTURA Y ARTE EN ESPAÑA
e-vocacion.es
e-vocacion.es
RECURSOS FUENTE
"LA ÉPOCA DE LOS CASTILLOS"
Durante
la Edad Media, LOS CASTILLOS eran edificaciones fortificadas de
carácter defensivo, pero no sólo cumplía funciones militares, sino que
servía también de residencia a los señores de la nobleza y a los propios
reyes.
Se situaban en lugares estratégicos y normalmente estaban enclavados en
puntos elevados y próximos a un curso de agua para su abastecimiento,
desde donde pudiera organizarse la defensa de las aldeas que de él
dependían.
Estaban formados por un recinto amurallado, en ocasiones rodeadas de un
foso, que encerraban un patio de armas en torno al cual se situaban
todas las dependencias.
En esta entrada vas a aprender palabras como murallas, foso, puente levadizo, torre del homenaje, adarve, almenas...
(en esta entrada selecciona, "EL CASTILLO")
(en esta entrada selecciona,"DIVERSIONES")
Es el periodo de tiempo que se desarrolla desde la caída del Imperio Romano hasta el descubrimiento de América.
1. Introducción.
A principios de la Edad Media llegaron a la Península Ibérica los
visigodos, después, en el año 711 los musulmanes. Los cristianos y los
musulmanes tuvieron periodos de lucha y periodos de paz. Se distinguen
dos periodos:
-Del año 711 al 1212, la superioridad militar y económica fue de los musulmanes.
-Del año 1212 al 1492, la fuerza militar y económica fue de los cristianos.
2. La conquista musulmana.
En el siglo VIII, un ejército de musulmanes, procedente del norte
de África, invadió la Península Ibérica. En pocos años dominaron la
mayor parte del territorio peninsular al que denominaron AL-ANDALUS. Las
tierras que hoy forman la Comunidad de Madrid formaron parte del mundo
musulmán durante V siglos.
La mayoría de los habitantes de AL-ANDALUS se islamizó, adoptando
la religión islámica, el idioma árabe y las costumbres musulmanas. Las
personas que vivían en Al-andalus y siguieron siendo cristianas, se les
llamó mozárabes. Y las personas que eran musulmanas y vivían en
territorio cristiano, se les llamó mudéjares.
A principios del siglo X, Abderramán III se proclamó Califa y así
surgió el Califato de Córdoba; pero en el siglo XI, se dividió en
pequeños reinos independientes, llamados taifas. Toledo fue el centro
del reino taifa y el territorio madrileño formó parte de este reino. El
reino taifa de Toledo fue uno de los más importantes de la Península.
Durante 800 años convivieron en la Península Ibérica los musulmanes
y los cristianos, dos pueblos que se diferenciaban por su lengua, su
religión y sus costumbres. Los primeros reinos cristianos asimilaron
muchos aspectos de la ciencia, el arte, la literatura e incluso de las
costumbres musulmanas. A través de Al-Andalus llegaron a Europa el
papel, la numeración arábiga, la pólvora y muchos avances científicos.
3. La ciudad musulmana
La mayoría de la población de Al-Andalus vivían en las ciudades. En
nuestra comunidad fueron ciudades de cierta importancia: Alcalá,
Talamanca y Madrid, que proviene de esta época.
Las ciudades solían estar protegidas por murallas. En su parte más
alta estaba la alcazaba. Algunas ciudades contaban también con
alcázares. En el interior del recinto amurallado se encontraba la medina
y la actividad económica se desarrollaba en el zoco o mercado. Fuera
del recinto amurallado crecían los arrabales.
El único espacio amplio y abierto en el interior de la medina era
la mezquita, que era el recinto dedicado a la oración. Todas las
mezquitas deben estar orientadas hacia La Meca, ciudad sagrada de los
musulmanes.
4. El Feudalismo
Durante la Edad Media apareció una nueva organización política, social y económica conocida con el nombre de Feudalismo.
Los reyes cristianos confiaron la defensa de sus reinos a los
nobles. A cambio, el rey les ofrecía protección y les entregaba tierras.
En este territorio construían el castillo, que era una fortaleza para
defenderse del enemigo. El señor feudal cobraba impuestos al pueblo.
5. La sociedad feudal
Rey
Nobleza
Caballeros
Burgueses y Villanos
Siervos
(Las categorías sociales metidas dentro de una pirámide).
El rey, para asegurarse la fidelidad de los nobles, les convertía
en sus vasallos y les entregaba tierras. Los nobles, a cambio, juraban
fidelidad al rey y se comprometían a ayudarle en las guerras y a
aconsejarle en los asuntos del reino. Los nobles construyeron castillos
fortificados y crearon ejércit os de guerreros a caballo: los caballeros.
Los caballeros debían obediencia y fidelidad a su señor y, a través
de él, al rey. La principal actividad de los nobles y caballeros era el
combate. Se les enseñaba a cazar, a montar a caballo, y a combatir. A
los doce años se les enseñaba el manejo de las armas y a los dieciocho
se les investía caballeros.
A las niñas se las educaba para que fuesen esposas de un caballero.
Los acróbatas y los músicos distraían a los habitantes del castillo; y
los trovadores y juglares cantaban las gestas de los caballeros que se
habían distinguido por su valor.
Los burgueses eran los habitantes de las ciudades. Se
dedicaban al comercio y a la artesanía. Los artesanos se agrupaban por
edificios, formando los gremios. El gran desarrollo del comercio supuso
la utilización generalizada de monedas de oro y de plata en los
intercambios. La existencia de diferentes monedas dio lugar a la
aparición de personas especializadas en su cambio: los cambistas. Con el
paso del tiempo los cambistas acabaron convirtiéndose en banqueros.
Los villanos eran dueños de pequeñas tierras, pero tenían que pagar
muchos impuestos a los señores del castillo a cambio de su protección.
Se encargaban de cultivar la tierra (cereales y legumbres) y cuidar del
ganado. Las tareas agrícolas eran dificultosas, ya que seguían empleando
los mismos instrumentos que en tiempos de los romanos. Las viviendas
eran de una sola habitación y estaban hechas de madera o de barro seco y
cubiertas con cañas.
Como la agricultura dependía de los fenómenos naturales, a menudo
se sucedían años de malas cosechas; entonces, los campesinos pasaban
hambre y sufrían terribles enfermedades.
Los siervos eran casi esclavos de los señores; tenían
que hacer la guerra con ellos, proporcionarles alimentos..., y no
podían abandonarlos.
6. La vida en los monasterios
La Iglesia tenía un papel muy importante en la sociedad.
Muchos hombres y mujeres dedicaban su vida al sevicio de Dios. Algunos
de ellos habitaban en los monasterios.
Los monasterios tenían diversas edificaciones en torno a la
Iglesia: granero, establo, molino... Las labores diarias de los monjes
se repartían entre la oración, el trabajo y el estudio. Unos se
encargaban del cuidado de los campos o de la elaboración de productos
artesanales, cerveza, matanza, pan... Otros se dedicaban al estudio y se
encargaban de copiar manuscritos.
7. La vida en las ciudades ´
Las ciudades medievales estaban rodeadas de murallas, que se abrían
al exterior mediante una gran puerta fortificada. En el interior de las
ciudades había viviendas, separadas por estrechas callejuelas. No había
agua, corriente ni alcantarillado. Las basuras se arrojaban
directamente a la calle, por eso las enfermedades y epidemias se
propagaban con gran facilidad. Alrededor de la plaza solían situarse la
iglesia, el mercado, los palacios o castillos, el ayuntamiento y el
hospital.
8. El arte medieval
8.1 El arte musulmán
Los musulmanes construyeron palacios y mezquitas. El arte musulmán
destaca por sus edificios con columnas y arcos de herradura, adornados
con azulejos de colores, jardines y estanques.
(pegar aquí la fotocopia de la mezquita musulmana, coloreada por vosotros).
8.2 El arte cristiano
En el arte cristiano destacaron dos estilos:
El románico:
Cuenta con edificios no muy altos, con ventanas pequeñas y arcos
semicirculares (arco de medio punto), iglesias poco iluminadas, muros
muy gruesos, fachadas decoradas con relieves y un campanario. Pintaban
las paredes y techos por dentro con pinturas murales que hacían
referencia a escenas religiosas.
El gótico:
Este estilo tiene edificios de muros
más altos y delgados, con grandes ventanas, vidrieras, arcos ojivales
(apuntados) y mucha más iluminación que las iglesias románicas. Había
iglesias y catedrales y algunas de estas tenían un gran rosetón (ventana
redonda y grande) por el que penetraba la luz.
Los grupos sociales de la Edad Media
ESQUEMAS DE LA SOCIEDAD MEDIEVAL
Los reinos cristianos durante la Edad Media
Actividades de repaso tema
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